近日，华东师范大学附属天山学校生物学科节落下帷幕，一个个精彩的瞬间丰富着天山学子的生物学习体验，也让生命科学素养在智慧火花的碰撞中悄然生长。

　　以小石子为基底，嫩绿的小草生长其上，水中水草漂浮，鱼儿游荡，还有小小的“虾兵蟹将”不时出没，这是高一学生严家灏与两位队友共同制作的生态瓶。“我们制作的生态瓶模拟了一个由生产者、消费者和分解者组成的内循环生态系统，生产者水草为消费者小鱼提供养分，分解者螺类分解小鱼产生的排泄物，从而达成内循环的生态环境。”严家灏向记者讲着生态瓶的制作思路。

　　除了精致美观的生态瓶，各类黏土制成的细胞模型、详细科学的校园生态改造方案设计图也十分吸睛。充分利用废弃地设置科普互动区、芳香植物区、蜜源植物区、生态水池、猫咪栖息地区域，为野生动物餐供食源、水源和庇护所，为校园猫咪提供栖息地……一位同学制作的生态改造方案以“芳香花田”为主题，讲述用芳香植物改造校园的创意。

　　一个个充满想象力的作品，吸引着不少路过的同学纷纷驻足观看。“非常有创意，这些同学们的作品为我们平时的学习生活增添了一抹绿色。”一位同学感叹。而在校园的另一边，围绕生命伦理学、社会责任感等主题展开的辩论赛也正精彩上演着。

　　“细胞模型制作鼓励学生探索微观世界，既动手又动脑；生态瓶制作和生态方案设计能够让同学们更加关心身边的生活环境，思考怎样运用生物学知识进行校园生境改造，让人、动物、植物以及各种微生物达到平衡。”华东师范大学附属天山学校生物教研组组长殷晓悦介绍。

　　据了解，此次学校生物学科节共设置“Life达人秀”“创新先锋赛”“大咖面对面”三个系列，围绕生物学领域相关知识开展“真核细胞面对面”、“生境校园我做主”、生物知识竞赛、实验技能大赛、生物辩论大赛、专家讲座等板块项目，是对学生理论与实操、思维与技能的多重挑战。

　　“培育生命科学素养是学校的特色，我们希望通过举办生物节促进学生对生物学科的重视，提高学习的主动性与生命科学素养。同时，多元的生物节活动也拓展了教学的时间、空间和形式，丰富了学生的学习经历和学习体验。”天山学校校长焦勤表示。

　　声明：本网站所提供的信息仅供参考之用,并不代表本网赞同其观点，也不代表本网对其真实性负责。您若对该稿件内容有任何疑问或质疑，请尽快与上海热线联系，本网将迅速给您回应并做相关处理。联系方式/p>

　　本文来源：上海长宁 作者：上海长宁责任编辑：幽幽

　　经过一整个冬天后，生境花园如何恢复活力？近日，一群由社区居民组成的“城市园丁”，走进程家桥街道程桥二村居民区的“忆·生境花园”，大家跟着导赏员学知识，移栽花草，一起为生境花园添新绿！